Elipsis, sinonimia y antonimia

Elipsis:

1. f. Gram. Omisión de un segmento sintáctico cuyo contenido se puede recuperar por el contexto; p. ej., en Juan estudia biología y María (estudia) matemáticas.

La elipsis es una figura retórica, literaria, o de construcción, que radica en omitir uno o varios elementos de la oración de forma intencional, para poder expresar una idea de modo concreto y sencillo.

Es importante aclarar que la elipsis no consiste en eliminar cualquier palabra del enunciado, sino sólo aquellas que no sean necesarias para comprender de forma clara lo que se dice, ya que las palabras que se omiten están implícitas en el sentido de la oración.

El propósito de utilizar la elipsis es el suprimir las palabras que deberían de usarse en la oración, pero que le restan simplicidad y rapidez.

Así, la elipsis, es una técnica en la que se omite una o más palabras que se pueden dar por entendidas y pueden aplicarse solas.

Ejemplo: En la frase siguiente:

El calor de tus ojos invade mi mente;

y mi corazón.

En esta frase se da por entendido que "el calor de sus ojos invade también su corazón" evitando el resto de palabras.

Ejemplos de elipsis:

Las palabras que se suprimen en la oración las indicamos entre paréntesis para una mejor comprensión de los ejemplos de elipsis:

1. A Erick le gustan los tacos, a Gabriela no. (le gustan)

2. A las corridas de toros va mucha gente, a los partidos de fútbol también. (va mucha gente)

3. Agustín sabe manejar, pero ella no. (sabe manejar)

4. Cada año voy a casa de mi suegra en navidad, aunque en año nuevo no. (voy)

5. Carlos es constructor y Roberto analista de datos. (es)

6. Carmen lleva la ensalada y Betty el postre. (lleva)

7. Cuando estudias sacas buena calificación, cuando no, repruebas. (estudias)

8. Compra refrescos y cacahuates para la fiesta. (compra)

9. Con dos de crema y dos de azúcar. (con)

10. El año pasado llovió mucho, este año no tanto. (llovió)

11. El cielo es azul, el pasto verde. (es)

12. El recibo de la luz llegó muy caro, el del agua no. (llegó muy caro)

13. El teatro es muy interesante, el cine también. (es muy interesante)

14. Elia fue a pescar a la costa, Rocío a acampar. (fue)

15. Ellos estudian filosofía y ellas derecho. (estudian)

16. Este año voy de vacaciones, el que entra no. (año) y (voy)

17. Estela fue a comprar zapatos, Federico pantalones. (fue a comprar)

18. Héctor toca bien el violín y María el piano. (toca bien)

19. Hoy iré a trabajar, pero mañana no. (iré)

20. Humberto es de la Ciudad de México y su novia también. (es de la Ciudad de México)

21. La leche me cae pesada y la crema no. (me cae pesada)

La elipsis permite construir oraciones más cortas y ser más breves en nuestras alocuciones

Continuamente recurrimos al uso de elipsis en nuestra comunicación cotidiana, pues se trata de la omisión de ciertos vocablos sobreentendidos en un contexto dado. Esto lo hacemos a fin de no ser demasiado reiterativos y aburrir a nuestro interlocutor.

Por ejemplo, si una mujer entra a la panadería de la que es clienta habitual y se establece el siguiente diálogo con quien despacha: “-¿Qué va a llevar hoy, Doña Amanda? -Lo de siempre. -¿Un kilo? -Sí.”, el término elidido es obviamente “pan”, y no fue nombrado ni una sola vez, pero queda sobreentendido en el universo de esos hablantes en ese momento y en ese lugar.

Es importante destacar que la elipsis es un recurso lingüístico que contribuye en gran medida a la cohesión textual

Las elipsis son muy comunes entre los refranes populares.

Más vale pájaro en mano que ciento [cien pájaros] volando.

A lo hecho, [ponerle] pecho.

El oro hace soberbios, y la soberbia, [hace] necios.

A buen entendedor, [bastan] pocas palabras.

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TEMA: SINONIMIA

La sinonimia es la semejanza de significado entre diferentes palabras.

sinonimia

Del lat. tardío synonymĭa, y este del gr. συνωνυμία synōnymía.

1. f. Ling. Condición de sinónimo.

2. f. Ret. Empleo intencionado de voces de significación idéntica o semejante, para amplificar o reforzar la expresión de un concepto, como en la gloria, el éxito, la popularidad de un artista.

La sinonimia total, es decir la completa igualdad de significados, es poco frecuente pues dos palabras de significados muy parecidos pueden tener usos diferentes. Los sinónimos deben pertenecer a la misma categoría gramatical. Podría ser esposo y marido

Sinonimia conceptual, cuando varias palabras pueden ser permutables en todos los contextos y tienen casi idéntico valor semántico, (significado) ejemplo: obstinarse y empecinarse.

Sinonimia contextual se da en palabras que puede cambiarse una por otra en determinado contexto, así la palabra aflicción  puede cambiarse por dolor o pesar, pero no sería aceptable su permuta en un contexto como tengo aflicción de muelas.

Ejemplos de sinonimia:

Amplificar - ampliar      

 Advertir – avisar

.Alba – amanecer

.Aeroplano – avión

.Bar – cantina.

Billete – boleto.

Borracho – ebrio

.Cansado – fatigado.

Célebre – famoso

Calendario – almanaque.

Diáfano – claro

Tema: Antonimia

antonimia

1. f. Ling. Condición de antónimo.

antónimo, ma

1. adj. Ling. Dicho de una palabra: Que, respecto de otra, expresa una idea opuesta o contraria, como virtud y vicio, claro y oscuro o antes y después.

Antónimos Absolutos: Son aquellos que expresan significados totalmente excluyentes u opuestos.

Ejemplos:     Pobreza:    Riqueza                Idóneo:    Inepto                    Capaz:    Inhábil

                        Blanco:    Negro                    Odio:    Amor                          Efecto:    Causa

Antónimos Relativos

Llamados también intermedios o imperfectos, son aquellos que al relacionarse sus significados expresan oposiciones ligeramente opuestas.

Ejemplos:   Blanco: Oscuro    Joven: Anciano     Dulce: Desabrido     Frío: Ardiente     Crueldad: Bondad

Antónimos Por Prefijación

Conocidos también como antónimos gramaticales por el empleo de prefijos. En algunos casos la oposición se da a conocer  con la presencia de  prefijos, que son elementos que se anteponen a la palabra, dando origen a otro vocablo, que indica negación; es decir, la palabra cobra nueva significación. Los prefijos más empleados son:

A – AN (de origen griego) significan: sin, pérdida, falta, privación, carencia, etc.

Ejemplo:      Analfabeto (sin instrucción). Amoral (sin moral)

ANTI (de origen griego) significa: contra, oposición. Ejemplo: Anticlerical, Antifebril.

CONTRA (de origen latino) significa opuesto o contrario. Ejemplo: Contraveneno, Contraluz.

DES (de origen latino) significa privación, negación. Ejemplo: Desandar, Desenfado.

DIS (de origen latino) significa negación. Ejemplo: Distender, Discordar.

I-IN (de origen latino) significa negación Ejemplo: Inhalar, Incoherencia, Ilegal

EX (de origen latino) significa: fuera de, hacia afuera. Ejemplo: Exportar, Exhumar

Antónimos Absolutos: Son aquellos que expresan significados totalmente excluyentes u opuestos.

Ejemplos:     Pobreza:    Riqueza                Idóneo:    Inepto                    Capaz:    Inhábil

                        Blanco:    Negro                    Odio:    Amor                      

             Efecto:   Causa

   

Ejemplos de antonimia:

Alto:bajo

Inteligente:bruto

rápido:lento

Subir:bajar

Guapo:feo

Fiel:infiel

niño::viejo

Extenuado:fortalecido:

aprobado:desaprobado

Avaro:generoso

Ejercicios de conectores lógicos

Completar los espacios utilizando alguna de las opciones de conectores brindadas abajo.

Cada opción incluye la cantidad de conectores necesarios para completar la oración, y dichos conectores se encuentran en el orden de aparición.

Ejercicio Nº 1

López permaneció sentado al sonar el himno nacional, pero no lo hizo ............. falta de patriotismo, sino .............. sencillamente no lo oyó debido a su sordera.

a) con - puesto que

b) como - pues

c) por - porque

d) sin - aunque

e)con - como

Ejercicio Nº 2

La lucha por la vida es áspera, .............. debemos esforzarnos ............... sobrellevarla, incluso con alegría.

a) pero - por

b) hasta - en

c) y - a

d) por ello - a

e) sin embargo-para

Ejercicio Nº 3

............... me aparecía en su casa ................ felicitarla por su éxito, sabía la molestia que le causaría, ............. tuve que asistir.

a) Si - a - así que

b) Sino - por - por tanto

c) Si no - por - así que

d) Si bien - para - y

e) Si no - para - por lo cual

Ejercicio Nº 4

Era un juicioso trabajador que sabía dosificar sus energías; ..............., no trabajaba .............. descansaba.

a) entonces - y

b) en cambio - sino

c) además - si no

d) por eso - sino

e) si bien - y

Ejercicio Nº 5

Lo que se acepta sólo por simple gusto, por parecer evidente .............. por conveniencia, no es ................ creencia u opinión, .............. no es conocimiento científico.

a) y - pues - luego

b) y - si no - y

c) o - sino - pero

d) o - sino - además

e) o - pero - luego

Ejercicio Nº 6

Un niño que no ha sido amado es un ser que no tiene ............... lugar en el mundo .............. interés ................ la vida.

a) ni - e - a

b) sino - ni - ante

c) o - o - ante

d) ni - ni - por

e) si no-e-de

COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL

Los textos deben reunir dos requisitos importantes: la coherencia y la cohesión. Sin estas características, el texto es sólo un conjunto de oraciones sin ninguna relación.

Definiciones. (RAE)

coherencia

1. f. Conexión, relación o unión de unas cosas con otras.

cohesión

1. f. Acción y efecto de reunirse o adherirse las cosas entre sí o la materia de que están formadas.

2. f. enlace (‖ unión de algo con otra cosa).

LA COHERENCIA TEXTUAL

Lean los siguientes textos.

a)      La energía es el concepto más fundamental de toda la ciencia. Sin embargo, éste le era desconocido a Isaac Newton y su existencia se debatió hasta 1850. Aunque dicho concepto es relativamente nuevo, hoy lo encontramos arraigado no sólo en todas las ramas de la ciencia, sino en casi todos los aspectos de nuestras vidas.

b)   El movimiento es relativo, es decir, depende de cuál sea el observador    que describa el movimiento. Ya hablamos de fuerza sin definirla. La palabra trabajo se emplea de diferentes modos. También llamada energía latente o de posición, la energía potencial es la que posee un cuerpo como resultado de su posición o estado respecto a otro.

¿Cuál de estos dos textos les resulta coherente? ¿Por qué?

La información dada en un texto debe responder a dos tipos de coherencia: la coherencia global y la coherencia local.

La coherencia global tiene que ver con la estructura del texto, llamada superestructura. Cada género discursivo responde a una determinada superestructura. Por ejemplo, sabemos que los cuentos generalmente responden a una estructrura que empieza con una situación inicial, sigue con una complicación o nudo y termina con un desenlace. En los textos expositivos, la superestructura consiste en la presentación del tema, el desarrollo (en el que se emplean las estrategias explicativas) y la conclusión. Si un texto expositivo empieza con la conclusión, sigue con el desarrollo y termina con la introducción del tema, decimos que se trata de un texto que no posee coherencia global porque no respeta la superestructura de los textos expositivos.

La coherencia local está relacionada con la distribución de la información y las relaciones temporales y lógicas entre las oraciones. Por un lado, la distribución de la información debe respetar una progresión temática, que es la forma en que se ordena el contenido de un texto o, dicho de otro modo, la manera en que se va relacinando la informacion que se presenta. . La información dada o conocida se denomina tema y los conceptos nuevos que se agregan se denominan remas. Un texto puede tener varios temas y cada uno de ellos puede tener sus remas. Otra forma de progresión temática es que haya un solo tema con varios remas.

Ejemplos:

1. La geografía es la ciencia que estudia la superficie terrestre y las sociedades que la habitan. La Geografía se subdivide en dos grandes ramas: Geografía física y Geografía humana. La Geografía física focaliza en la Geografía como una ciencia natural de la superficie terrestre, con centrándose en el estudio del paisaje natural. Contiene a su vez varias subdisciplinas como la geomorfología o la climatografía. La Geografía humana es una ciencia social centrada en el estudio de las sociedades y de sus territorios, tanto en el aspecto estático de su organización, como en el dinámico de los cambios que experimentan. Entre las subdisciplinas que integran esta rama se pueden mencionar la geografía económica y la política.

Tema 1 → la geografía      Rema 1 → definición      Rema 2 → clasificación Tema 2 → Geografía física      Rema 1 → definición                Rema 2 → subdivisión Tema 3 → Geografía humana                Rema 1 → definición                Rema 2 → subdivisión

2) En 1959, la Organización de las Naciones Unidas firmó la Declaración de los Derechos del Niño. Esta Declaración consta de un preámbulo y diez principios en los cuales se proclama el derecho de la infancia de todo elmundo a recibir un cuidado adecuado por parte de los padres y de la comunidad. Por ejemplo, uno de los principios de la declaración dice: “El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente”.

Tema → Declaración de los Derechos del Niño Remas → constitución, función, cita.

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Las relaciones temporales y lígicas entre las oraciones se establecen gracias a los conectores. Un conector sirve para unir y relacionar ideas.

Imaginen un texto que comience así: “Por esta causa, se producen las precipitaciones”. ¿Sería coherente? Nos daríamos cuenta de que al texto le falta una idea anterior, que es la causa de esas precipitaciones. Este ejemplo nos demuestra que los conectores establecen relaciones de significado entre dos oraciones.

Observen el siguiente cuadro de conectores.

Relación de ideas que se establece	Conectores
Tiempo	Más tarde, más adelante, al día siguiente, años después, con el correr del tiempo, a continuación, meses después, luego, posteriormente, desde entonces, etc.
Unión	Y, e, además, también, del mismo modo, de igual forma, asimismo, etc.
Causa	Porque, a causa de , a raíz de, ya que, puesto que, debido a, etc.
Consecuencia	Por eso, por esto, por esta causa, por esta razón, entonces, en consecuencia, consecuentemente, etc.
Oposición	Pero, sin embargo, aunque, no obstante, a pesar de, por el contrario, en cambio, etc.
Orden	Primeramente, en primer lugar, en segundo lugar, en segundo término, por una parte, por otra parte, etc.
Ejemplificación	Por ejemplo, como. etc.
Reformulación	Es decir, en efecto, mejor dicho, dicho de otro modo, etc.
Semejanza	Así, del mismo modo, de la misma manera, de igual forma, etc.
Resumen o conclusión	En conclusión, en resumen, resumiendo, finalmente, para terminar, para resumir, por último, etc.